Informe TALIS

Casi el 16 % del tiempo lectivo se dedica a imponer el orden en las clases. Éste y otros aspectos  (la falta de preparación pedagógica del profesorado, su absentismo y su retraso al incorporarse a las clases, la falta de motivación del alumnado) tienen importante incidencia en la calidad de la enseñanza, según el informe TALIS de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo. Puedes leer más en el artículo al que accederás a través del siguiente enlace.